AHRENKIEL, A.; HOLM, L. Puderummet som sprogmiljø. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 10, 2024. DOI: 10.7146/fppu.v8i1.144788. Disponível em: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/144788. Acesso em: 18 maj. 2024.