TEGTMEJER, T. Hvad er et læringsmiljø hele dagen i pædagogisk praksis? Et casestudie af forståelser og praksis i fire kommuner. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 17, 2021. DOI: 10.7146/fppu.v5i1.125711. Disponível em: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/125711. Acesso em: 25 okt. 2021.