HANSEN, N. F. Professionalismens spændingsfelt – om principledet professionalisme i udviklingen af den pædagogiske læreplan i dagtilbud. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, [S. l.], v. 2, n. 1, 2018. DOI: 10.7146/fppu.v2i1.105400. Disponível em: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/105400. Acesso em: 20 jan. 2022.