DUCH, Henriette; BACH, Caroline. Demokratiske processer i gruppearbejde: – potentiel betydning for fremtidig pædagogiske praksis. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 8, 2025. DOI: 10.7146/fppu.v9i2.161011. Disponível em: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/161011. Acesso em: 5 dec. 2025.