RINGSKOU, L.; VENGSGAARD, C.; BACH, C. Klubpædagogen mellem demokrati, frihed og markedsgørelse? – Tre nøglefortællinger om klubpædagogisk professionsidentitet. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 16, 2020. DOI: 10.7146/fppu.v4i2.122504. Disponível em: https://tidsskrift.dk/FPPU/article/view/122504. Acesso em: 3 dec. 2024.