Nielsen, L. (2026). At være ”tilpas syg” og ”tilpas dygtig: – når inklusionslogikker skaber ekskluderende praksis på pædagoguddannelsen. Forskning I Pædagogers Profession Og Uddannelse, 10(1), 8. https://doi.org/10.7146/fppu.v10i1.168267