[1]
Ringskou, L., Vengsgaard, C. og Bach, C. 2020. Klubpædagogen mellem demokrati, frihed og markedsgørelse? – Tre nøglefortællinger om klubpædagogisk professionsidentitet. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 4, 2 (okt. 2020), 16. DOI:https://doi.org/10.7146/fppu.v4i2.122504.