[1]
Jensen, C.R. og Preus, M. 2020. Faglige fyrtårne: – et voksende fænomen på dagtilbudsområdet. Forskning i Pædagogers Profession og Uddannelse. 4, 2 (okt. 2020), 14. DOI:https://doi.org/10.7146/fppu.v4i2.122505.